Aunque, desde luego, no deber\u00eda, a veces doy ya este museo completamente por perdido. Como narraci\u00f3n es floja, carece de continuidad. No da una imagen fiable de casi nada. Recuerda un dolor que a\u00fan, cuando me despisto (o quiz\u00e1 cuando dejo de hacerlo), sigo sintiendo. Quiz\u00e1 no recuerda, quiz\u00e1 concentra. Concentra un dolor que.<\/p>\n
Pero para m\u00ed sigue siendo un buen lugar al que volver de cuando en cuando, para contar que. <\/p>\n
He vuelto a subirme a un escenario, y me lo pas\u00e9 muy bien. Ya est\u00e1n cerradas las fechas en las que volver\u00e9 a hacerlo, tengo ganas. Me he puesto en contacto con m\u00fasicos, con gente que lleva tocando menos que yo pero ha seguido otros caminos, y tambi\u00e9n con gente que est\u00e1 empezando. Hoy quise volver a esto precisamente por eso, por ver en otros esa ansiedad de la que yo ya, afortunadamente, carezco. No me refiero al empuje, sino a la ansiedad, la prisa, las ganas de. La necesidad de llegar a alguna parte. <\/p>\n
Uno siempre est\u00e1 en alguna parte. S\u00f3lo hay que saber verlo. Ma\u00f1ana es posible que estemos en otra, pero ese no es tanto tema de hoy como de ma\u00f1ana. Eso, que es tan simple, es muy dif\u00edcil de transmitir. <\/p>\n
As\u00ed que me propuse escribir el dec\u00e1logo de las cosas que he aprendido para dejarlas aqu\u00ed, porque no soy capaz de dec\u00edrselo a nadie m\u00e1s que a este viejo museo. No hay forma en la que convencer a alguien que ve un horizonte de que se lo est\u00e1 inventando. Quiz\u00e1 ese podr\u00eda ser el primer punto, quiz\u00e1 mejor el \u00faltimo. Esto es lo que he aprendido y no soy capaz de transmitir. <\/p>\n
Dec\u00e1logo para el m\u00fasico que empieza, de mi parte: <\/p>\n
Toca. Si te apetece, toca. No importa que sea la misma canci\u00f3n una y otra vez o que cada vez sea una distinta. Toca siempre, si te apetece, hazlo. El cerebro y las manos aprenden tanto de la repetici\u00f3n que no hay nada que se le pueda comparar. El cerebro consciente es un mermao y siempre est\u00e1 fuera de sitio. Cuanto menos necesites usarlo mejor fluir\u00e1s.<\/p>\n<\/li>\n
Est\u00e1 muy bien querer aprender cosas nuevas, es b\u00e1sico. Pero nunca es tarde para seguir afianzando las que ya sabes. A cierto nivel, y hasta siempre, la m\u00fasica es artesan\u00eda. Ritmo, tono, afinaci\u00f3n. Hacer bien lo que sabes hacer, pulirlo, bru\u00f1ir lo que sabes hasta que sea parte de lo que eres. Hay una magia especial en repetir lo mismo una y otra vez hasta que se convierte en ti mismo. Tocar tres acordes, s\u00f3lo tres, y hacerlo bien, realmente bien, deja de ser artesan\u00eda y se convierte en arte. Hay algo que emana de lo simple cuando se domina que es hermoso, siempre lo es.<\/p>\n<\/li>\n
No tengas prisa por estar en el d\u00eda en el que sepas hacer algo. Ese d\u00eda llegar\u00e1 seguramente, y ser\u00e1 especial. Pero mientras tanto no est\u00e1s ah\u00ed. Que no te torture. Lo que eres hoy es lo que tienes hoy. Por favor, no permitas que lo que vas a saber hacer ma\u00f1ana le reste importancia a lo que sabes hacer hoy. No permitas que haga que no te interese.<\/p>\n<\/li>\n
Si la m\u00fasica es fundamentalmente artesan\u00eda, y s\u00f3lo en casos muy concretos arte, tocar en un grupo es de las artesan\u00edas m\u00e1s bonitas. Cuando tocas en un grupo lo que t\u00fa destacas es secundario. Lo importante es hacer al grupo y sus sinergias sonar, y hacerlo bien. No intentes ser el centro de atenci\u00f3n en un grupo excepto en los casos en los que tu puesto en \u00e9l lo exija y s\u00f3lo mientras lo exija. Cualquier tarea secundaria que se te ocurra, en un grupo, es de vital importancia. Si tocas el tri\u00e1ngulo en el segundo 36 de una canci\u00f3n de 5 minutos, eso es lo que haces. Y lo que importa no es que destaques, sino que la canci\u00f3n fluya. <\/p>\n<\/li>\n
No es el paso inicial, pero cuando el cuerpo te lo pida entra sin miedo: aprende armon\u00eda, aprende solfeo. En ratos muertos, mientras puedas soportarlo (porque para muchos, para m\u00ed, es un terreno \u00e1rido). La armon\u00eda es el mapa, el eje de ordenadas y abscisas en el que te mueves. Puedes ser un artista tremendo sin saber armon\u00eda, pero siempre vas a disfrutar menos, y siempre vas a estar medio perdido. El solfeo es tu abecedario. Hay tremendos poetas analfabetos, pero dependen exclusivamente de su memoria. Eso no les hace mejores ni peores, pero hace todo m\u00e1s trabajoso.<\/p>\n<\/li>\n
Gr\u00e1bate siempre que puedas. Gr\u00e1bate hoy y esc\u00fachate dentro de medio a\u00f1o. A veces parece que no avanzas y mientras no te grabes no podr\u00e1s sacarte de ah\u00ed. <\/p>\n<\/li>\n
Toca con gente. Siempre que te aporte toca con gente. Habr\u00e1 cosas que te lleve medio a\u00f1o aprender que se resuelvan en cinco minutos con alguien que est\u00e9 ya ah\u00ed y te lo explique.<\/p>\n<\/li>\n
No hay proyecto peque\u00f1o. Derivado del punto 1 de todo vas a sacar memoria que va a hacer que disfrutes m\u00e1s tocando y crezcas. <\/p>\n<\/li>\n
Da igual lo l\u00facido en lo que creas haberte convertido. Muy pocos van a creerte y tampoco deber\u00edas estar muy seguro de lo que tu experiencia le va a aportar a otros. No des lecciones aunque te duela ver c\u00f3mo otros repiten tus errores. Se paciente, comparte cuando te lo permitan.<\/p>\n<\/li>\n
Eso es m\u00e1s o menos todo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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